Dispositifs d'apprentissage instrumentés par les technologies : vers une ingénierie centrée sur les scénarios
Pages: 407 - 414
Published: Oct 21, 2004
Abstract
Les recents travaux qui centrent leur demarche sur l'activite et sur les langages de modelisation pedagogique amenent a etudier la notion de scenario pedagogique, terme souvent employe mais repondant a des definitions variees. L'objet de cet article est de poser les bases d'une nouvelle approche d'ingenierie des dispositifs instrumentes fondee sur les scenarios. Nous proposons un modele conceptuel reposant sur un vocabulaire precis et sur une...
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