Verbale und nonverbale Indikatoren der kognitiven Komponente situational-naturwissenschaftlichen Interesses

Volume: 50, Issue: 3, Pages: 399 - 423
Published: Aug 3, 2021
Abstract
Zusammenfassung Frühkindliche (naturwissenschaftliche) Interessen werden bislang vorrangig anhand von Befragungen erhoben. Wie zuverlässig Kinder bereits im Kindergartenalter über ihre Interessen Auskunft geben können, lässt sich kritisch diskutieren: einerseits, da Befragungen eine adäquate Rekonstruktion vergangener Zustände erfordern; andererseits, da sich Kinder ihrer Umwelt noch überwiegend nonverbal mitteilen. Nichtsdestotrotz ist zur...
Paper Details
Title
Verbale und nonverbale Indikatoren der kognitiven Komponente situational-naturwissenschaftlichen Interesses
Published Date
Aug 3, 2021
Volume
50
Issue
3
Pages
399 - 423
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