Self-Assessment in the Primary L2 Writing Classroom

Les autoévaluations sont des outils de formation qui ont le pouvoir d’améliorer les processus d’autorégulation et d’apprentissage linguistique chez les étudiants des classes de rédaction. Bien qu’elles aient fait l’objet de maintes études dans le contexte de l’apprentissage d’une langue principale, les autoévaluations ont été assez peu analysées dans celui de la rédaction en langue seconde (L2). Or, de récentes recherches indiquent que les...