El papel del comportamiento del profesor, la motivación y la emoción en la predicción de la participación social académica en clase
Abstract
Introduccion: la participacion social academica aborda los comportamientos de participacion estudiantil que implican interacciones sociales con companeros y profesores. Objetivo: se analizo el papel del comportamiento percibido del profesor, el valor de la tarea, la autoeficacia academica, el disfrute y la verguenza en clase en la prediccion de la participacion social academica. Metodo: los estudiantes de psicologia de una importante...
Paper Details
Title
El papel del comportamiento del profesor, la motivación y la emoción en la predicción de la participación social académica en clase
Published Date
Apr 1, 2016
Journal
Volume
12
Issue
19
Pages
39 - 53
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