Lernstrategische Teilkompetenzen für das selbstregulierte Lernen aus Sachtexten

Zusammenfassung. Der vorliegende Beitrag beschäftigt sich mit den lernstrategischen Teilkompetenzen Auswahl geeigneter Lernstrategien und Anwendung von Lernstrategien beim selbstregulierten Lernen aus Sachtexten, ihrer spontanen Nutzung sowie ihrem Zusammenhang mit Lernerfolg. In diesem Rahmen sollen neue Verfahren zur separaten Erfassung der Teilkompetenzen evaluiert werden und es soll überprüft werden, inwiefern die separate Erfassung der...